Title of article
Corrigendum to “An alternate look at educational psychologists’ productivity from 1991–2002” [Contemporary Educational Psychology 29 (2004) 333–343]
Author/Authors
Pei-Hsuan Hsieh، نويسنده , , Taylor Acee، نويسنده , , Wen-Hung Chung، نويسنده , , Ya-Ping Hsieh، نويسنده , , Hyunjin Kim، نويسنده , , Greg D. Thomas، نويسنده , , Ji-in You، نويسنده , , Daniel H. Robinson، نويسنده ,
Issue Information
روزنامه با شماره پیاپی سال 2006
Pages
2
From page
123
To page
124
Journal title
Contemporary Educational Psychology
Serial Year
2006
Journal title
Contemporary Educational Psychology
Record number
184930
Link To Document