بررسي رابطۀ بين تفكر استراتژيك و رفتار جست‎وجوي اطلاعات دانشجويان مقطع كارشناسي دانشكدۀ مديريت دانشگاه تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطۀ ميان مهارت تفكر استراتژيك و رفتار جست‎وجوي اطلاعات دانشجويان دورۀ كارشناسي دانشكدۀ مديريت دانشگاه تهران اجرا شده است. 202 نفر از جامعۀ آماري 400 نفره براي حجم نمونۀ اين پژوهش انتخاب شده‎اند. پژوهش حاضر از لحاظ هدف كاربردي است و از نظر روش گردآوري و تحليل داده‌ها پيمايشي محسوب مي‌شود. داده‌هاي تحقيق بر اساس ابزار سنجش مهارت‌هاي تفكر استراتژيك پيساپيا (براي متغير مستقل) و مدل رفتار جست‎وجوي اطلاعات انجمن كتابخانه‌هاي دانشگاهي و تحقيقاتي (براي متغير وابسته) و از طريق آزمون همبستگي پيرسون، مدل معادلات ساختاري و آزمون رگرسيون چندگانه تجزيه و تحليل شده‎اند. نتايج اين پژوهش نشان داد بين ابعاد مهارت تفكر استراتژيك و رفتارجست‎وجوي اطلاعات دانشجويان كارشناسي دانشكدۀ مديريت، مهارت تفكر بازتنظيمي كه به‎معناي خلق ارزش‌هاي جديد و دوري از تفكرات كليشه‌اي است، موجب بيشترين مقدار تغيير در رفتار جست‎وجوي اطلاعات دانشجويان مديريت مي‌شود.