Title of article
تقدير معلمتي توزيع كمبل للقيم العظمى باعتماد المحاكاة
Author/Authors
صالح, حكيم حسين حمد وزارة التربية - مديرية تربية بغداد, الكرخ الثانية, العراق
From page
707
To page
713
Abstract
في هذا البحث تم تقدير معلمتي توزيع كمبل للقيم العظمى من خلال استعمال طريقتين للتقدير:- طريقة العزوموطريقة العزوم المحورة . تم استعمال اسلوب المحاكاة للمقارنة بين كل من طريقتي التقدير للوصول الى افضلطريقة لتقدير المعلمات ، اذ تمت عملية المحاكاة بتوليد بيانات عشوائية تتبع توزيع كمبل اعتمادا على ثلاثةوبتكرار) 500 (. وضعت نتائج (n꞊ نماذج من القيم الحقيقية للمعلمات وعلى حجوم عينة مختلفة ( 10،50,100التقدير في جداول اعدت لغرض المقارنة، التي اُجريَت اعتماداً على معيار متوسط مربعات الخطا .
Keywords
توزيع كمبل , توزيع القيم المتطرفة , التقدير , المحاكاة.
Journal title
Baghdad Science Journal
Journal title
Baghdad Science Journal
Record number
2691831
Link To Document