فعالية برنامج قائم على الالعاب التعاونية والتنافسية في تنمية المهارات الحركية الاساسية والاجتماعية لدى اطفال ما قبل المدرسة بسلطنة عمان

هدفت هذه الدراسة الى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الالعاب التعاونية والتنافسية في تنمية بعض المهارات الحركية الاساسية والمهارات الاجتماعية لدى اطفال مرحلة ما قبل المدرسة بسلطنة عمان، وانتهجت هذه الدراسة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة، باتباع القياسات القبلية والبعدية، وقد اجريت هذه الدراسة على مجموعتين من رياض الاطفال مرحلة ما قبل المدرسة من سن (5-6) سنوات الاطفال بمدرسة الرواد الخاصة بمحافظة مسقط، كان اختيارهما عشوائيا بواقع فصلين دراسيين وكان عدد الاطفال بكل مجموعة (25) طفلا. طبق الباحثان البرنامج القائم على الالعاب التعاونية والتنافسية على المجموعة التجريبية، بينما المجموعة الضابطة تستخدم الطريقة التقليدية في التدريس، وتم استخدام الاختبارات الخاصة لقياس المهارات الحركية وتطبيق مقياس المهارات الاجتماعية لكلا من المجموعتين، كما كشفت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على الالعاب التعاونية والتنافسية ومدى تاثيره الايجابي في تنمية بعض المهارات الحركية الاساسية والمهارات الاجتماعية لدى اطفال ما قبل المدرسة بسلطنة عمان ولصالح المجموعة التجريبية، كما كان المستوى الكلى للمهارات الاجتماعية لدى اطفال المجموعة التجريبية مرتفعا، حيث تراوحت المستويات في ابعاد المقياس ما بين المتوسط والمرتفع، وفي ضوء هذه النتائج الدم الباحثان مجموعة من التوصيات.