14524

دانشگاه الزهرا، دانشكده روانشناسي

فوق ليسانس

0

1374

علوم انساني

بمنظور بررسي نقش نقص مهارتهاي اجتماعي بر دو اختلال پرخاشگري و افسردگي ، چهارصد دانش آموز براي تعيين رابطه اول و چهارصد دانش آموز براي تعيين رابطه دوم بطور تصادفي انتخاب شدند و مورد آزمونهاي مهارتهاي اجتماعي پرخاشگري و مهارتهاي اجتماعي -افسردگي قرار گرفتند. اين تحقيق در شهر قزوين و بر روي دانش آموزان دختر و پسر در مقاطع ابتدايي و راهنمايي و دو طبقه اجتماعي ضعيف و متوسط اجرا شد. ...

1-1

فارسي