• شماره ركورد
    14525
  • عنوان

    مقايسه انگيزه پيشرفت و سازگاري فردي و اجتماعي دانش آموزان شبانه روزي و غير شبانه روزي مدرسه راهنمايي پسرانه نمونه دولتي شهرستان بروجن

  • پديدآورندگان

    يزدي منور نويسنده , فرج زاده پروين نويسنده

  • نام دانشگاه
    دانشگاه الزهرا، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
  • رشته
    فوق ليسانس
  • تعداد صفحه
    0
  • سال انتشار
    1375
  • كليدواژه زبان طبيعي

    بروجن , بخش روان شناسي تربيتي , سازگاري فردي , انگيزه پيشرفت , سازگاري اجتماعي , دانش آموزان شبانه روزي , دانش آموزان غيرشبانه روزي , مدرسه راهنمايي پسرانه نمونه دولتي

  • دامنه موضوعي
    علوم انساني
  • چكيده
    در اين پژوهش تاثير محيط شبانه روزي نمونه دولتي را بر سازگاري فردي و اجتماعي و انگيزه پيشرفت دانش آموزان اين گونه مدارس مورد بررسي قرار گرفت . فرضيه هاي اصلي اين پژوهش عبارتند از: 1- بين ميزان سازگاري فردي -اجتماعي دانش آموزان شبانه روزي و غيرشبانه روزي اول راهنمايي تفاوت معناداري وجود دارد. ...
  • يادداشت
    1-1
  • زبان
    فارسي
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=16&DC=14525