بررسي رابطه ي بين درك اجتماعي و خودادراكي در دانش آموزان با و بدون اختلال شنوايي

پديدآورندگان

البرزي شهلا استاد راهنما , جاهديان پور فهيمه نويسنده

نام دانشگاه

دانشگاه شيراز

محل تحصيل

شيراز

مقطع تحصيلي

فوق ليسانس

نام دانشكده

علوم تربيتي و روان شناسي

رشته

علوم تربيتي

گرايش

كودكان استثنايي

تعداد صفحه

سال انتشار

1388/03/15

كليدواژه زبان طبيعي

دامنه موضوعي

فني و مهندسي

زبان

فارسي

لينک به اين مدرک