19189

دانشگاه شيراز

فوق ليسانس

58

1354

فني و مهندسي , علوم انساني

تحليل هزينه - فايده كليه رشته هاي تحصيلي در تمام موسسات آموزش عالي ايران بمنظور اختصاص صحيح منابع عمومي در اين زمينه كه در برنامه ريزي نيروي انساني مورد استفاده قرار خواهد گرفت ضروريست . اين تحليل ها راه حل مناسبي براي ارزشيابي سهم اجتماعي تحصيلات عالي مي باشند. منظور از اين تحقيق بررسي هزينه - فايده تربيت مهندس در دانشگاه شيراز بوده و معيارهاي اقتصادي كه بمنظور تعيين ارجحيت محاسبه شده اند عبارتند از: نسبت فايده به هزينه )B/C( ، نرخ بازده نسبت به هزينه )B-C/C( و نرخ بازده داخلي .)I( هزينه ها شامل هزينه هاي دانشگاهي ، هزينه هاي تحصيلي كه توسط دانشجويان پرداخت مي گردد، و هزينه فرصت (يا بعبارت ديگر درآمد از دست رفته ) دانشجو معادل درآمد يك ديپلمه دبيرستاني در مدت پنج سال اول كارش كه شامل مدت خدمت نظام وظيفه نيز مي باشد تخمين زده شد. با استفاده از چهار نرخ مختلف تنزيل ارزش فعلي هزينه ها و فايده ها نسبت به سال شروع تحصيل مهندسي تعيين شد و براي محاسبه B/C و B-C/C بكار رفت . نرخ بازده داخلي كه با آن نرخ ارزش فعلي فايده مساوي ارزش فعلي هزينه مي شود برابر با 19/4816 درصد محاسبه شد. اين نرخ معيار مناسبي است كه مي توان در تحقيقات تطبيقي هزينه - فايده تحصيلات عالي بكار برد

دانشگاه شيراز

فارسي