2266

دانشگاه شيراز

شيراز

فوق ليسانس

علوم تربيتي

مديريت آموزشي

مديريت آموزشي

1

1390/08/03

علوم انساني

هدف این پژوهش بررسی تاثیر عوامل فردی و سازمانی بر بروز خلاقیت دبیران مدارس متوسطه نواحی چهارگانه شیراز است . جامعه آماری شامل كلیه دبیران شاغل در سازمان آموزش و پرورش در ال 89-90 است حجم نمونه 200 نفر و از طریق روش خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. داده های مربوط به مولفه های خلاقیت و عوامل موثر بر آن به صورت پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه خلاقیت رندسیپ 1979 و پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شد . پایایی مربوط به ابزارهای سنجش از طریق آلفای كرونباخ و روایی آنها با استفاده از تحلیل گویه مورد سنجش قرار گرفته كه نتایج حاكی از معتبر بودن ابزارهای سنجش می باشد. تحلیل اطلاعات بیانگر رابطه معنادار بین عوامل فردی و سازمانی و خلاقیت دبیران می باشد. در بین عوامل فردی، اعتماد به نفس و هوشمندی پیش بینی كننده معنادار خلاقیت می باشند.

فارسي