28189

دانشگاه تهران ، دانشكده علوم تربيتي

فوق ليسانس

0

1366

علوم انساني

هدف از اين تحقيق شناخت علل عدم تداوم و پويايي كتابخانه هاي آموزشگاهي (دبيرستاني ) در ايران است . در اجراي اين تحقيق از روش پيمايشي - تحليلي استفاده شده است . از آنجاييكه اين پژوهش ناظر بر وضعيت موجود كتابخانه هاي دبيرستاني است از يك طرف مي بايستي وضعيت كتابخانه هاي دبيرستاني بررسي گردد تا عوامل عدم پويايي و تداوم آنها مشخص گردد و از طرف ديگر تحليلي از عوامل اجتماعي ، اقتصادي ، خانوادگي به خصوص ساخت آموزش در ايران كه دخيل در امر مطالعه وكتابخواني هستند ارايه گردد. نوع سنجش در اين بررسي پژوهش سنجي آماري و تحليلي مي باشد. روش سنجش از طريق مشاهده ، مصاحبه و توزيع پرسشنامه است . از طريق نمونه گيري 15 دبيرستان در سه منطقه مختلف جغرافيايي شهر تهران انتخاب شده است .نتايج حاصل نشان مي دهد كه اغلب پاسخ دهندگان از وجود كتابخانه در اطراف منزلشان محرومند. اغلب پاسخ دهندگان انگيزه مطالعه ندارند و اغلب والدين مورد بررسي نسبت به نقش و اهميت مطالعه آگاه نيستند. ....

+مركز اطلاع رساني و خدمات جهاد علمي جهاد سازندگي - تهران

فارسي