• شماره ركورد
    28621
  • عنوان

    راهنماي ارزشيابي كتابخانه هاي آموزشگاهي (دبيرستاني )

  • پديدآورندگان

    لورر آليس نويسنده , بهمنيار فرانك نويسنده

  • نام دانشگاه
    دانشگاه تهران ، دانشكده علوم تربيتي
  • رشته
    فوق ليسانس
  • تعداد صفحه
    0
  • سال انتشار
    1355
  • كليدواژه زبان طبيعي

    راهنماي ارزشيابي كتابخانه هاي آموزشگاهي , دبيرستاني

  • دامنه موضوعي
    علوم انساني
  • چكيده
    هدف از اين تحقيق تهيه و راهنماي ارزشيابي كتابخانه هاي آموزشگاهي (دبيرستاني ) ايران است كه مي تواند به عنوان يك راهنما براي تاسيس كتابخانه آموزشگاهي و ارايه خدمات كتابخانه اي موثر باشد. اين تحقيق با توجه به تحولهاي اخير كتابخانه هاي آموزشگاهي ، اهميت مواد سمعي و بصري و نيازهاي فرهنگي ايران و اقتباس كاملي از كتاب A PLANNIG GUIDE THE HIGH SCHOOL LIBRARY PROGRAM تهيه شده است . ايجاد يك طرح براي برنامه ريزي خدمات يك كتابخانه پيشرفته در مدارس مهمترين قسمت اين ارزشيابي را تشكيل مي دهد و امكانات جديدترآينده را نيز پيش بيني مي نمايد. در اين مورد مي توان به چهار قسمت زير اشاره نمود: 1. خلاصه اي راجع به خدمات و تسهيلات موجود در كتابخانه آموزشگاهي . 2. ارزشيابي خدمات و تسهيلات . 3. بررسي خدمات و تسهيلات موجود در كتابخانه هاي آموزشگاهي ديگر به منظور آگاهي از كمكهاي موثري كه مي تواند به كتابخانه آموزشگاهي مورد بررسي بنمايد. 4. برنامه ريزي براي كتابخانه آموزشگاهي . ...
  • يادداشت
    +مركز اطلاع رساني و خدمات جهاد علمي جهاد سازندگي - تهران
  • زبان
    فارسي
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=16&DC=28621