31123

دانشگاه شيراز

فوق ليسانس

109

1379

علوم انساني

هدف اين پژوهش بررسي و ارايه اصول تهيه و تدوين فرهنگ تك زبانه اصطلاحات فارسي با ملاحظه نيازهاي غير فارسي زبانان و فارسي زبانان مي باشد. براي نيل به اين هدف ، ابتدا به تبيين ماهيت معنايي اصطلاحات فارسي بر پايه دو ديدگاه معناشناسي پرداختيم . اين بررسي ها مشخص گردانيد كه اصطلاحات فارسي از پنج جنبه معنايي برخوردارند كه عبارتند از: معناي تحت اللفظي ، معناي مجازي ، ويژگيهاي سبكي ، ويژگيهاي عاطفي و رنگ و بوي ملي و قومي . همچنين ، وجود دو ساز و كارشناختي تحت عناوين "استعاره " و "دانش متعارف " نشانگر تاثير معنايي اجزاي سازنده برخي از اصطلاحات و نيز دانش افراد در مورد اين اجزا در معناي كل اينگونه عبارتها است و اين برخلاف آن ديدگاههايي مي باشد كه اصطلاحات را كاملا" غير تركيبي مي دانند. سپس با پيروي از شيوه بكار رفته در جلد دوم فرهنگ اصلاحات رايج انگليسي آكسفورد (1983) و انجام برخي اصلاحات ، به بررسي نحوه ارايه اصطلاحات فارسي به صورت الفبايي پرداختيم و براي ساختار فرهنگ ارايه اطلاعاتي مانند: تعيين كانون توجه و رابطه ، سبك و سياق ، تعريف ، نمونه هاي كاربرد، كاربرد مجازي /مجازي و تحت اللفظي ، نكات ويژه و ارجاعات پيشنهاد و بررسي شد. در ارايه اين اطلاعات ، جنبه هاي معنايي - منظوري ، ملاحظات جامعه شناختي ، محدوديت هاي دستوري و جنبه هاي تلفظي و كاربردي اصطلاحات مد نطر بوده اند. جهت بررسي و ارايه موارد ياد شده به بافت كاربردي اصطلاحات در منابعي مراجعه نموديم كه اصطلاحات از آنها استخراج گرديده اند. بنابراين اساس كار در بيشتر موارد بر توصيف استوار بوده است . به منظور افزايش كارآيي آموزشي فرهنگ و كاهش عيوب شيوه الفبايي در ارايه مدخلهاي اصطلاحي ، ارايه ضميمه هاي ارجاعي ...............................

دانشگاه شيراز

فارسي