شماره ركورد
37978
عنوان
تاثير پيش سازمان دهنده و پرسش در يادگيري و يادداري
پديدآورندگان
فلامك عفت نويسنده
نام دانشگاه
دانشگاه شيراز
رشته
فوق ليسانس
تعداد صفحه
64
سال انتشار
1364
كليدواژه زبان طبيعي
كلاسهاي دوم راهنمايي , بخش روانشناسي تربيتي , پرسش , شيراز , يادداري , يادگيري , تاثير پيش سازمان دهنده
دامنه موضوعي
علوم انساني
چكيده
در تحقيق حاضر از پيش سازمان دهنده و پرسشهاي كلي قبل از پيام آموزشي به عنوان دو روش موثر در افزايش يادگيري و يادداري استفاده شد.
يادداشت
دانشگاه شيراز
زبان
فارسي
لينک به اين مدرک