38986

دانشگاه علامه طباطبايي تهرا ن

فوق ليسانس

0

1370

علوم انساني

مداخله زبان مادري در چكيده نويسي به زبان انگليسي و نيز عدم آگاهي از فنون چكيده نويسي انگليسي زبانان اصلي مي شود. بنابراين ، مي توان اين فرض را پيش كشيد كه چنانچه دانشجويان ايراني از يك سو كاربرد فنون چكيده نويسي را بياموزند و از سوي ديگر. از تفاوت چكيده نويسي انگليسي و فارسي آگاهي بيابند، قادر خواهند بود چكيده هاي قابل قبول تري ، هم از لحاظ محتوا و هم از لحاظ شكل ارايه دهند. ...

1

فارسي