بررسي تاثير آموزش هاي ارايه شده در دوره متوسطه بر خلاقيت دانش آموزان پايه سوم (خميني شهر، اصفهان )

شهرآراي مهرناز نويسنده , روح اللهي مهدي نويسنده

}Seff-Confisence{ , بديهه گويي , ناهمنوايي , }Nonconformity{ , مواد آموزشي , }Instructional Materials{ , بخش برنامه ريزي درسي , مقطع تحصيلي متوسطه , كنجاوي , خميني شهر اصفهان , خلاقيت , }Students{ , }Cutiosity{ , اعتماد به نفس , دانش آموزان