41692

دانشگاه الزهرا(س )

فوق ليسانس

0

1374

علوم انساني

هدف پژوهش حاضر بررسي افسردگي و رابطه آن با ويژگيهاي فردي و خانوادگي دانش آموزان مقطع ابتدايي آباده كه در سال تحصيلي 73-1372 تحصيل مي كردند بود. بدين منظور با روش نمونه گيري طبقه اي نسبي 562 نفر كه شامل 263 دختر و 299 پسر بودند از پايه هاي مختلف تحصيلي و از كليه مدارس سطح شهر انتخاب گرديد. و براي تعيين ميزان توافق بين كودكان و والدين از فرم موازي DISC-P (مخصوص والدين ) و از فرم ارزشيابي اختلالات رفتاري راتر (نمونه معلم ) جهت تعيين ميزان اختلالات رفتاري استفاده شد. به واسطه دو پرسشنامه ديگر اطلاعاتي همچون سن ، پايه تحصيلي ، سن پدر و مادر، شغل پدر و مادر، معدل سالانه ، سالهاي مردودي ، و بعد حوادث استرس زا، جمع آوري شد. فرضيه هاي اين پژوهش عبارت بودند از: ...

1

فارسي