شماره ركورد
41801
عنوان
بررسي و مقايسه تاثير روشهاي تعيين جايگاه آوايي و تحريك شنيداري بر اصلاح گفتار كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير 8-7 ساله
پديدآورندگان
فرازي مرتضي نويسنده , سيف نراقي مريم نويسنده
نام دانشگاه
دانشگاه علامه طباطبايي ، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
رشته
فوق ليسانس
تعداد صفحه
287
سال انتشار
1372
كليدواژه زبان طبيعي
زبان پريشي , لكنت زبان , گفتاردرماني , كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير , بخش روانشناسي كودكان استثنايي , هجاها , واجها , روش تعيين جايگاه آوايي , تحريك شنيداري
دامنه موضوعي
علوم انساني
چكيده
الف . فرض صفر(پوچ ): بين روش تعيين جايگاه آوايي و روش تحريك شنيداري بر اصلاح خطاهاي گفتاري كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير 8-7 ساله از نوع اختلالات تلفظي تفاوت معنادار آماري وجود ندارد. ب . فرض تحقيق : بين روش تعيين جايگاه آوايي و روش تحريك شنيداري براصلاح خطاهاي گفتاري كودكان عقب مانده ذهني آموزش پذير 8-7 ساله از نوع اختلالات تلفظي تفاوت معنادار آماري وجود دارد. ...
يادداشت
1
زبان
فارسي
لينک به اين مدرک