42365

دانشگاه تربيت معلم تهران ، دانشكده علوم تربيتي

فوق ليسانس

95

1374

علوم انساني

در رابطه با نتايج بدست آمده و تاييد نتايج تحقيقات قبلي مي توان چنين اظهار نمود كه مشكلات تحصيلي دانش آموزان دبيرستانهاي نظام جديد به دليل نظام واحدي بودن دروس و تنوع شاخه ها و رشته هاي تحصيلي زياد است و دانش آموزان بناچار به مشاور مدرسه مراجعه كرده و از طرفي مشاوران دراين زمينه با آموزشهاي لازم و مطالعه بخشنامه ها و دستورالعملها و شناخت شرح وظايف خود توانسته اند هدايت تحصيلي و بدنبال آن هدايت شغلي را با موفقيت انجام دهند. اما در مورد مشكلات شخصي و خانوادگي مي توان گفت كه اولا تعداد زيادي از مشاوران تخصص و صلاحيت كافي ندارند زيرا كه در رشته مشاوره تحصيل نكرده اند و ثانيا به دليل عدم ارتباط مستمر و فقدان جو اعتماد و اطمينان بين مشاور و دانش آموزان توفيق مشاوران دراين زمينه اندك بوده است . ...

1

فارسي