شماره ركورد
44240
عنوان
مقايسه اثر روشهاي رفتار درماني ، شناخت درماني ، شناختي -رفتاري در ميزان كاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ، نظام جديد در سال تحصيلي 75-1374 در شهر تهران
پديدآورندگان
نوابي نژاد شكوه نويسنده , اميري طاهره نويسنده
نام دانشگاه
دانشگاه تربيت معلم ، دانشكده علوم تربيتي
رشته
فوق ليسانس
تعداد صفحه
115
سال انتشار
1375
كليدواژه زبان طبيعي
رفتاردرماني , شناخت درماني , اضطراب , امتحان , دانش آموز , دختر , آموزش متوسطه , تهران , بخش مشاوره , 1375-1374
دامنه موضوعي
علوم انساني
چكيده
تجربه نشان داده است كه عوارض اضطراب و فشار روحي حاصله از امتحان در عده زيادي از امتحان دهندگان تظاهر ميكند و موجبات تقليل كارآيي تحصيلي و به تبع آن ، افسردگي آنها را فراهم سازد. پژوهش حاضر اثر روشهاي رفتار درماني ، شناخت درماني و شناختي -رفتاري را در ميزان كاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر، مقطع متوسطه نظام جديد در سال تحصيلي 75-1374 در شهر تهران مورد بررسي و مقايسه قرار داده است . ...
يادداشت
1
زبان
فارسي
لينک به اين مدرک