48007

فوق ليسانس

0

علوم انساني , علوم انساني

گسترش كمي آموزش و پرورش مبين گرايش و استقبال همگان به اثربخشي اين نهاد و گسترش كيفي آن ناشي از توسعه مصارف علوم و رشد بي وقفه تكنولوژي است كه اين دو برپيچيدگي و ظرافت جريان آموزش و پرورش افزوده است . لذا براي تحقيق اهداف تعليم و تربيت ورشد شخصيت كودكان ، نوجوانان ، جوانان ، بايداز خدمات راهنمايي به خوبي استفاده نمود. عواملي كه در گسترش انديشه راهنمايي و هدايت در مدارس تاثير زيادي داشته است مقدمند و با توجه به كارايي آموزش و پرورش هر كشور تفاوتهايي از نظر نوع و گستردگي دارد. در ايران دلايل متعددي وجود دارد كه مبين ضرورت توجه به هدايت و رهبري در نظام آموزش و پرورش است كه از جمله : افزايش جمعيت به ويژه جواني جمعيت - افزايش دانش آموزان در مدارس - توزيع نامتعادل دانش آموز در شاخه هاي و رشته هاي تحصيلي - ضرورت برقراري ارتباط مناسب و متعادل بين نيروي انساني تربيت شده و بازار كار - افت تحصيلي در دوره هاي مختلف تحصيلي .

دانشگاه تهران

فارسي