52947

دانشگاه شيراز، دانشكده ادبيات و علوم انساني

فوق ليسانس

0

1382

در پژوهش حاضر رفتار اطلاع يابي معلمين پژوهنده در نواحي آموزش و پرورش شهر شيراز مورد بررسي قرار گرفته است . روش پژوهش پيمايشي است و جهت گردآوري داده ها از پرسشنامه استفاده شده است . جامعه آماري مورد مطالعه را 73 نفر از معلمين پژوهنده شهر شيراز تشكيل مي دهند و به منظور تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار آماري علوم اجتماعي spss استفاده گرديده است . يافته ها روشن ساخت كه در بين معلمين پژوهنده انجام فعاليت هاي پژوهشي مهمترين انگيزه و هدف جستجوي اطلاعات محسوب مي شود و از انواع اطلاعات مورد جستجو، اطلاعات علمي اهميت بيشتري دارند. معلمين پژوهنده به منظور جستجوي اطلاعات از دو روش رسمي و غيررسمي استفاده مي كنند از ميان منابع رسمي كسب اطلاعات به ترتيب كتاب ، گزارش هاي تحقيقاتي و نشريات ادواري مورد استفاده بيشتري قرار مي گيرند و از ميان منابع غيررسمي كسب اطلاعات مشورت با همكاران آموزش و پرورش نسبت به ساير منابع از اهميت بيشتري برخوردار است .

دانشگاه شيراز، دانشكده ادبيات و علوم انساني

فارسي