54822

فوق ليسانس

0

پژوهش حاضر بررسي تاثير ياددهي در تحول ذهني كودكان پيش عملياتي را مورد توجه قرار داده است . آزمودنيها 40 كودك 18( دختر و 22 پسر) كودكستاني (در حدود سني 5 تا 6 سال ) بودند كه از بين 600 كودك مورد مطالعه از 20 مهد كودك در تهران طبق ضوابط معيني انتخاب شدند كه يك پيش آزمون مقدماتي رديف كردن ، يك آزمون هوشي (اوتيس - لنون فرم 1 مخصوص كودكان 8-4 ساله ) و يك پيش آزمون اصلي رديق كردن را انجام دادند. سپس بر اساس IQ و سن با استفاده از شيوه ازدواج جور شده به دو گروه آزمايشي و گواه واگذار شدند. آزمودنيها از نظر تحولي همگي در سطح پيش عملياتي انتخاب شده بودند و دامنه IQ آنان 135-94 بود. ميانگين سني گروه آزمايشي 62/6 ماه SD=66/1 و ميانگين IQ آنان 117/45 (9/31 )SD= بود....

دانشگاه تهران

فارسي