58863

دانشگاه تربت معلم - تهران

كارشناسي ارشد

0

781377

تحقيق حاضر وضعيت هماهنگي چشم و دست دختران دانش آموز 9 - 7 ساله شهرستان رامسر را كه يكي از مهمترين مهارتهاي ادراكي - حركتي است ، توصيف مي نمايد و سپس نتايج را با نورم موجود مقايسه مي كند. جامعه آماري اين تحقيق شامل 1100 نفر از دانش آموزان دختر كلاس اول تا سوم ابتدايي 9 - 7 سال شهرستان رامسر بود كه 363 نفر از اين دانش آموزان از 4 دبستان شهرستان رامسر كه بصورت تصادفي و خوشه اي انتخاب شده بودند. در تحقيق شركت نمودند. آزمون مورد استفاده در تحقيق آزمون از آزمون پيشرفته ادراكي - بينايي خانم ماريان فراستيگ بود. اهداف اختصاصي تحقيق عبارتند از: 1- توصيف وضعيت هماهنگي چشم و دست دانش آموزان 7 و 8 و 9 ساله در شهرستان رامسر و مقايسه آن با نورم موجود. 2- مقايسه وضعيت هماهنگي چشم و دست دانش آموزان در هر سه پايه تحصيلي در شهرستان رامسر با يكديگر.3- مقايسه وضعيت هماهنگي چشم و دست دانش آموزان در 4 دبستان مورد تحقيق با يكديگر فرضيه هاي تحقيق نيز عبارتند از: 1- دانش آموزان دختر 7 ساله شهرستان رامسر از نظر هماهنگي چشم و دست تفاوت معني داري با نورم موجود ندارند. 3- دانش آموزان دختر 9 ساله شهرستان رامسر از نظر هماهنگي چشم و دست تفاوت معني داري با نورم موجود ندارد. براي تجزيه و تحليل يافته ها از آمار توصيفي و استنباطي شامل محاسبه ميانگين ، ميانه ، انحراف استاندارد رتبه درصدي نمره استاندارد...

دانشگاه تربيت معلم تهرا ن

فارسي