60555

دانشگاه تربيت معلم - تهران

فوق ليسانس

0

1381

هدف اين تحقيق حاضر، بررسي ارتباط بين خود پنداره بدني با آمادگي جسماني و سطح فعاليت بدني بوده است . نمونه هاي اين تحقيق را 100 نفر از دانشجويان دختر روزانه دانشگاه اصفهان با دامنه سني 19 - 25 تشكيل دادند كه در نيم سال تحصيلي 80 - 79 در واحد تربيت بدني 1 ثبت نام نمودند. ابزاري كه براي جمع آوري اطلاعات در مورد متغير معيار خود پنداره بدني مورد استفاده قرار گرفت ، پرسشنامه خود توصيفي بدني شامل چهار خرده مقياس قدرت ، استقامت ، هماهنگي و انعطاف پذيري بود. ابزار اندازه گيري متغيرهاي پيشگوي آمادگي جسماني و سطح فعاليت بدني به ترتيب چهار آزمون قدرت مشت كردن ، توان هوازي PACER هماهنگي ، نشستن و رساندن دست و پرسشنامه اخص فعاليت بدني بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آماري مختلف شامل ضريب همبستگي دو متغيره پيرسون و چند متغيره ، تحليل واريانس يك طرفه و رگرسيون يك متغيره و چند متغيره استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه بين نمره كلي خود پندار ه بدني با نمره كلي آمادگي جسماني ... و سطح فعاليت بدني ... رابطه مستقيم و معني داري وجود دارد...

دانشگاه تربيت معلم - تهران

فارسي