67688

دانشگاه بين المللي امام خميني

فوق ليسانس

0

1384

در جامعه كنوني توجه به كودكان و مسيله تعليم و تربيت آنها جايگاه ويژه اي دارد. اصولا خاطرات ، احساسات و عواطف در دوران كودكي تاثير زيادي در بزرگسالي مي گذارد. به طور كلي مي توان گفت كه تجارب كودكان قبل از ورود به دبستان در رشد هوش و پيشرفت تحصيلي وي موثر است . در زمان ما تحقيقات بسياري در اروپا و آمريكا اين حقيقت را آشكار مي سازد كه چنانچه بين يك تا شش سالگي از طرف والدين و پرورشكاران دقت لازم به عمل آيد تا كودكان در معرض تجارب و فعاليتهاي سازنده قرار گيرند، در آينده نه تنها از بسياري نارسايي هاي ذهني آنان جلوگيري مي شود بلكه به مقدار قابل ملاحظه اي رشد هوشي آنها افزايش يافته ، به احتمال قوي از نابساماني عاطفي آنان نيز جلوگيري به عمل خواهد شد. تجارب كودكان قبل از مدرسه در بازي آنها خلاصه مي شود. و مي توان بازي را جدي ترين كار يا تجربه كودكان محسوب داشت . پروژه حاضر براي كودكان سه تا هشت سال در نظر گرفته شده است . كودكان در اين سن بيشتر به بازي ، حركت و جنب وجوش رغبت دارند تا در كلاس بنشينند و آموزش ببينند. لذا بايد به طور ناخودآگاه و ضمني صورت پذيرد. در اين پروژه با توجه به سن كودكان بيشتر شيوه هاي آموزش غيرمستقيم مورد نظر است . و كودكان ضمن تفريح و گذراندن اوقات فراغت آموزش مي بينند...

دانشگاه بين المللي امام خميني

فارسي