6973

دانشگاه علامه طباطبايي ، دانشكده علوم اجتماعي

فوق ليسانس

267

1373

علوم انساني

اين تحقيق در پي آن است كه عملكرد آموزش انسان را كه بخشي از رفتار اجتماعي وي مي باشد، در مجموعه پيچيده اي از زمينه ها و شرايط فردي و خانوادگي و اقتصادي - اجتماعي مورد بررسي قرار دهد، بدين ترتيب كه 1:- ميزان تاثير قشر اجتماعي به عنوان شاخص تركيبي از متغيرهاي اقتصادي - اجتماعي را در ميزان موفقيت تحصيلي دانش آموزان بيازمايد. 2- تاثير عوامل محيطي و متغيرهاي اجتماعي و فرهنگي از قبيل فضاي مطلوب مسكوني ، فرصت هاي تحصيلي ، تصور از خود، خرده فرهنگ طبقات (گرايش به تقدير، و روزمرگي ) انتظارات و آرزوها، همبستگي خانوادگي ، بعد خانواده ، ترتيب تولد، تشويق و تنبيه رابر پيشرفت تحصيلي بسنجد...

1

فارسي