70219

دانشگاه شيراز

فوق ليسانس

0

1386

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير وضعيت هاي هويت بر مهارت هاي ارتباطي در دانش آموزان دبيرستاني عشايري و شهري انجام شد. نمونه اي مشتمل بر 371 دانش آموز دختر و پسر كلاس سوم دبيرستان و پيش دانشگاهي شهري و عشايري مستقر در شيراز كه به شيوه نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي با واحد نمونه اي كلاس انتخاب شده بودند، دو پرسشنامه مهارت هاي ارتباطي (جبرابك ، 2004، به نقل از حسين چاري و فداكار، 1384) و وضعيت هاي هويت (بنيون و آدامز، 1986، به نقل از خواجه پور، 1384) را تكميل كردند...

دانشگاه شيراز

فارسي