شماره ركورد
70714
عنوان
مقايسه برنامه هاي نظام تربيت معلم ايران با مولفه هاي شش گانه تربيت معلم آرتورگارمون
پديدآورندگان
مزيدي محمد نويسنده , آقاپورزنگنه مهران نويسنده
نام دانشگاه
دانشگاه شيراز
رشته
فوق ليسانس
تعداد صفحه
0
سال انتشار
1386
كليدواژه زبان طبيعي
تربيت معلم اقليت هاي فرهنگي مولفه هاي چند فرهنگي گارمون علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده
هدف كلي اين تحقيق بررسي ميزان توجه به مولفه هاي كليدي آرتور گارمون در تربيت معلمان اقليت هاي فرهنگي در برنامه هاي نظام تربيت معلم ايران مي باشد. در اين رابطه ابتدا نظريه گارمون كه در بردارنده مولفه هايي مانند گشوده ذهني خودآگاهي خود تاملي و تعهد به عدالت اجتماعي و همچنين تجربيات شامل تجربيات بين فرهنگي تجربيات آموزشي و تجربيات گروه پشتيبان به عنوان مباني نظري موضوع و اصول و ضوابط حاكم بر تربيت معلم ايران اساسنامه مراكز تربيت معلم و همچنين برخي از اصولي كه در طرح تغيير نام آموزش و پرورش كشور در سال 1368 به تصويب رسيده است . به عنوان برنامه هاي نظام تربيت معلم ايران مشخص شده اند. سپس ضمن تجزيه و تحليل مولفه ها و برنامه هاي فوق الذكر مقايسه مورد نظر انجام گرفت و براساس نتايج حاصله پيشنهادات و راهكارهايي ارايه گرديد. لازم به ذكر است كه تحقيق حاضر از نوع كيفي و در رديف طرح هاي غيرپيداشي است ...
يادداشت
دانشگاه شيراز
زبان
فارسي
لينک به اين مدرک