شماره ركورد
70729
عنوان
مقايسه تاثير روشهاي يادگيري مشاركتي و سنتي بر شيوه هاي رويارويي با تنيدگي و پيشرفت تحصيلي در درس ادبيات دانش آموزان سال سوم راهنمايي مدارس اروميه در سال تحصيلي 84-1385
پديدآورندگان
حسيني نسب داود نويسنده , خوشخلقسيماء ناهيد نويسنده
نام دانشگاه
دانشگاه تبريز
رشته
فوق ليسانس
تعداد صفحه
158
سال انتشار
1385
كليدواژه زبان طبيعي
يادگيري مشاركتي يادگيري سنتي پيشرفت تحصيلي شيوه هاي رويارويي با تنيدگي علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده
هدف از انجام پژوهش حاضر مقايسه تاثير روشهاي يادگيري مشاركتي و سنتي بر شيوه هاي رويارويي با تنيدگي و پيشرفت تحصيلي در درس ادبيات دانش آموزان سال سوم راهنمايي مدارس شهر اروميه مي باشد. روش تحقيق غيرآزمايشي از نوع دو گروهي بدون كنترل است . جامعه آماري اين پژوهش عبارت از دانش آموزان دختر و پسر سال سوم راهنمايي مدارس شاهد شهرستان اروميه در سال تحصيلي 84-1385 مي باشد.
يادداشت
دانشگاه تبريز
زبان
فارسي
لينک به اين مدرک