71154

دانشگاه تبريز

دكتري

304

1386

... هدف عمده پايان نامه حاضر بررسي تاثير متغيرهاي جنسيت فراگير، جنسيت معلم و محدوديت فرهنگي موضوع گفتار برگفتار فعليت انگيخته فراگيران زبان انگليسي مي باشد. جمعيت آماري مورد مطالعه شامل 20 مرد و 20 زن دانشجوي زبان بعنوان فراگير زبان بوده است . كه تنوع پذيري گفتار آنان از لحاظ رواني كلام پيچيدگي و درستي دستوري در ارتباط با جنسيت معلم ، جنسيت خود فراگيران و موضوع گفتار مورد بررسي قرار گرفته است . در مرحله نخست جمع آوري داده ها ضبط و پياده سازي Transcription گفتار فعليت انگيخته زبان انگليسي فراگيران و كدگذاري داده هاي خام براي سه متغير رواني كلام پيچيدگي و درستي دستوري انجام پذيرفت ...

دانشگاه تبريز

فارسي