7133

دانشگاه شهيد بهشتي

فوق ليسانس

172

1375

علوم انساني

اين پايان نامه كه در يك مبحث ورودي و سه فصل شامل ، چهارچوب تيوريك ، روش تحقيق و يافته ها تنطيم شده است ، دربرگيرنده مطالبي است كه طي آن رابطه بين پايگاه اقتصادي - اجتماعي دانش آموزان سال چهارم نظري شهر تهران بر عملكرد تحصيلي آنان مورد بررسي قرار گرفته است . بنابراين پايگاه اقتصادي - اجتماعي به عنوان متغير مستقل و عملكد تحصيلي به عنوام متغير وابسته در نظر گرفته شده است . لذا مبتني بر آن سوالات اساسي تحقق به شرح ذيل مطرح مي باشد1:-آيا رابطه اي بين پايگاه اقتصادي - اجتماعي و عملكرد تحصيلي وجود داردŒ2-...

1-1

فارسي