• شماره ركورد
    9236
  • عنوان

    بررسي نحوه ارزشيابي مدرسين درس شيوه هاي ارزشيابي مراكز تربيت معلم و عوامل موثر در آن

  • پديدآورندگان

    معتمدي عبدالله نويسنده , سيف علي اكبر نويسنده

  • نام دانشگاه
    دانشگاه علامه طباطبايي ، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي
  • رشته
    فوق ليسانس
  • تعداد صفحه
    127
  • سال انتشار
    1373
  • كليدواژه زبان طبيعي

    ارزيابي , روش ارزشيابي (درس ) , مدرس , مركز تربيت معلم , بخش روانشناسي تربيتي

  • دامنه موضوعي
    علوم انساني
  • چكيده
    در حال حاضر يكي از مشكلات نظام آموزشي ما كه تقريبا از گذشته هاي دور باقي مانده است تكيه بر محفوظات و حافظه پروري است . يكي از عواملي كه باعث تشديد مشكل شده است نظام ارزشيابي معمول در مدارس مي باشد. اگر چه در روشهاي نوين آموزش و پرورش امتحان يا ارزشيابي داراي نقش و اهميت گسترده اي است و مثلا يكي از مقاصد بسيار مهم انجام ارزشيابي اين است كه از طريق آن دانش آموز به هدفهاي آموزشي پي مي برد...
  • يادداشت
    1
  • زبان
    فارسي