DocumentCode
31101
Title
Die leerondersteuningonderwyser se persepsie rakende die benutting van spelterapie vir grondslagfase-leerders met besondere onderwysbehoeftes )Afrikaans(
Author
J M Yssel استاد راهنما
University
University oF Pretoria
Grade
نامعلوم
Major
MSD )Play Therapy( )Social Work(
Number of pages
0
Publish Date
2004
Keyword
Play Therapy , Perception , persepsie , spelterapie , learning support educator , leerondersteuningonderwyser , Special Educational Needs , besondere onderwysbehoeftes , grondslagfase-leerder , Foundation phase learner
Note
01
Language
انگليسي
Link To Document