15754

1401

فارسي

تهران مركز پژوهش‌هاي مجلس شوراي اسلامي

8950747

گزارش

توسعه آموزش هاي فني وحرفه اي (مهارتي) يكي از بندهاي سياست هاي كلي برنامه ششم توسعه كشور بوده است؛ از اين رو، در گزارش پيش رو تصويري از وضعيت موجود آموزش هاي فني وحرفه اي در سه بخش هنرستان هاي آموزش و پرورش، آموزش عالي (دانشگاه فني و حرفه اي و دانشگاه جامع علمي-كاربردي) و سازمان آموزش فني و حرفه اي ارائه شده است. نتايج بررسي ها نشان مي دهد كه در حال حاضر، آموزش هاي فني وحرفه اي در ايران، 35 درصد دانش آموزان دوره دوم متوسطه و 12 درصد دانشجويان آموزش عالي را شامل مي شود كه با اهداف تعيين شده در قانون برنامه ششم توسعه كشور براي اين بخش ها، به ترتيب 50 درصد و 30 درصد فاصله دارد. همچنين، اين حوزه با آسيب هايي مانند كمبود هنرآموز و مربي، كمبود تجهيزات كارگاهي، نرخ اشتغال پايين، پايين بودن شأن و جايگاه اجتماعي و كمبود داده هاي ارزيابي مواجه است كه به جزئيات هر يك در متن پرداخته شده است. با توجه به بررسي هاي انجام شده، جهت رفع آسيب هاي موجود، افزايش اعتبارات آموزش هاي فني وحرفه اي، افزايش مشاركت بخش خصوصي، روزآمدسازي محتواي آموزشي و ايجاد بانك نيازهاي مهارتي كشور پيشنهاد شده است.