عنوان مقاله :
أثر القراءات القرآنية في آراء النحويين
عنوان به زبان ديگر :
تأثير قرائت‌هاي قرآني بر شكل‌گيري ديدگاه‌هاي نحويان
پديد آورندگان :
روحي برندق، كاوس جامعة تربيات مودرس - قسم علوم القرآن والحديث , فضيلت جو، امير جامعة آزاد الإسلامية - قسم علوم القرآن والحديث
چكيده عربي :
كان في عصر نزول القرآن، العديد من اللهجات العربية، وكان كلّ قارئ وحافظ للقرآن الكريم يقرأه بلهجتهم الخاصة، ما أدّي إلي وجود بعض الاختلافات الجزئية. هذه المقالة بحثت عن تأثير القراءات القرآنية المختلفة علي آراء النحويين في المدرستين البصرية والكوفية، وحصلت علي أنّ المدرسة الكوفية تأثّرت في بناء الأصول والقواعد النحوية من القراءات القرآنية بشكل واسع، بخلاف المدرسة البصرية التي تأثرت من القراءات بشكل محدود. ولكن علماء النحو الكبار استندوا الي القراءات المشهورة فحسب، وقد استحوذت قراءة سيبويه مساحة كبيرة من الدراسة، فيما اهملت القراءات الشاذة من قبل علماء النحو، بخلاف ما نلحظ عالم النحو الكسائي الذي أخذ بعين الاعتبار هذه القراءات الشاذة وعالم النحو فرّاء لم يقرّ حتي بعض القراءات المشهورة. علي هذا الأساس تعدّ المدرسة الكوفية أكثر افراطاً وتفريطاً بالنسبة الي المدرسة البصرية.
چكيده فارسي :
در عصر نزول قرآن، لهجه‌هاي مختلفي از زبان عربي در ميان قبايل وجود داشت و هر يك از قاريان و حافظان، قرآن را به لهجة قبيلة خود قرائت مي‌كردند. اين قرائت‌هاي مختلف موجب به وجود آمدن اختلاف‌هاي نحوي شد. اين مقاله مسئلة تأثير قرائت‌هاي قرآني را در شكل‌گيري ديدگاه‌هاي نحوي دانشمندان نحوي زبان عربي، در دو مكتب بصري و كوفي مطالعه كرده و به اين نتيجه دست يافته كه مكتب كوفي در جهت سازه‌سازي برخي اصول و يا قواعد از قرائت‌هاي مختلف قرآني تأثير پذيرفته‌است و مكتب بصري صرفاً در مواردي موجب استحكام يك نظريه و يا يك قاعدة ازپيش‌تدوين‌شده از قرائت‌هاي قرآني، بهره برده‌است. از سوي ديگر همة نحويان بزرگ در استناد به قرائت‌هاي مشهور ترديدي به خود راه نداده‌اند و سهم سيبويه در اين زمينه از همه بيشتر است. نحويان بزرگ عمدتاً به قرائت‌هاي شاذّ استناد نكرده‌اند و در اين ميان كسائي برخي قرائت‌هاي نادر قرآني را نيز پذيرفته‌است و آن را مبناي ديدگاه‌هاي نحوي جديد خود قرار داده‌است. در مقابل، فرّاء در برخي موارد كه نتوانسته قرائت‌هاي مشهور قرآني را با ديدگاه‌هاي نحوي خود تطبيق دهد، به‌ناچار به رد آنها پرداخته‌است. بدين ترتيب افراطي‌ترين و تفريطي‌ترين ديدگاه‌ها به نحويان كوفي تعلق دارد.
كليدواژه :
المدرسة الكوفية , المدرسة البصرية , النحو , القراءات , القراءة , القرآن
عنوان نشريه :
الجمعيه العلميه الايرانيه للغه العربيه و آدابها
