اثر استراتيجية التفاوض في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي وحب الاستطلاع لدى طلاب الصف الثاني متوسط

يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية التفاوض في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي وحب الاستطلاع لدى طلاب الصف الثاني متوسط، اعتمد الباحث المنهج التجريبي، ولتحقيق هدف البحث تم اختيار العينة البالغة(62)طالب وزعوا على مجموعتين احداهما تجريبية تضم(32) طالب درست باستعمال استراتيجية التفاوض والاُخرى ضابطة تضم (30) طالب درست بالطريقة الاعتيادية، اعتمد الباحث اداتي بحث هما اختبار التحصيل، ومقياس حب الاستطلاع مكون من(30) فقرة موزعة على ستة مجالات، وفي نهاية التجربة طبق الاختيارين ،حيث اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة باختبار التحصيل ومقياس حب الاستطلاع، وفي ضوء نتيجة البحث قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات.