استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية المعتمدة على الإنترنت في الرسائل والأطروحات التربوية: دراسة تحليلية للاستشهادات المرجعية

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام طلاب الدراسات العليا لمصادر المعلومات الإلكترونية المعتمدة على الإنترنت . تم تحليل الاستشهادات المرجعية الواردة في 277 رسالة وأطروحة - جامعية أجيزت في كلية التربية بجامعة اليرموك خلال الفترة من ( 2005 2007 )، وفق درجة الاستشهاد بالمصادر الإلكترونية، بالإضافة إلى التوزع الموضوعي، والشكلي ، والزمني ، واللغوي له ا. أشارت نتائج الدراسة إلى أن نسبة الرسائل الجامعية التي استشهدت بالمصادر الإلكترونية بلغت %74 )، في حين بلغت نسبة الاستشهاد بالمصادر الإلكترونية في هذه ) الرسائل ( 6%)، وأن الرسائل التي أجيزت عا م 2007 تضمنت أعلى نسبة استشهاد بالمصادر الإلكترونية، وأن معظم المصادر المستشهد بها كانت باللغة الإنجليزية، و أن غالبية هذه المصادر تنتمي إلى فئتي بحث أو مقال إلكتروني و بحث منشور في دوري ة