فعالية برنامج تاهيلي- نفسي - اجتماعي مطور في تنمية الذكاء الوجداني لدى عينة من الاطفال الصم في منطقة حائل المملكة العربية

هدفت الدراسة الى التعرف على مدى فاعلية برنامج تاهيلي - نفسي - اجتماعي مطورين تنمية الذكاء الوجداني لدى عينة من الاطفال الصم. اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، حيث بلغ عدد افراد العينة (60) طفلا وطفلة، تراوحت اعمارهم بين (13-9) سنة، تم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتجريبية. تم تطبيق مقياسي بار- اون للذكاء الوجداني تعريب واعداد عجوة (2003) قبليا وبعديا على المجموعتين، واستغرق البرنامج التدريبي ثلاثة شهور. وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام اختبار (ت) ومربع ايتا تم التوصل الى؛ - وجود فروق دالة احصائية عند مستوى ( 0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في مقياس الذكاء الوجداني قبليا وبعديا، لصالح القياس البعدي مما يوضح اثر البرنامج في تنمية الذكاءالوجداني لدى المجموعة التجريبية. . وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى ( 0.01) بين متوسطي درجات افراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. - عدم وجود فروق دالة احصائية بين القياسين البعدي والتتبعي، مما يدل على استمرارية فاعلية البرنامج التاهيلي في تنمية الذكاء الوجداني حتى بعد انتهاء تطبيقه بفاصل ثلاثة شهور.