شماره ركورد
53758
عنوان مقاله
The Effect of Using Peer-Editing Technique on EFL College Students Achievement in Pronunciation
پديد آورندگان
Mohammad, Narmeen Mahmood university of Baghdad - College of Education For Women - Department of English
از صفحه
401
تا صفحه
438
تعداد صفحه
38
چكيده عربي
no abstract
كليدواژه
Technique on EFL , Achievement , Pronunciation
سال انتشار
2009
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
عنوان نشريه
الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
لينک به اين مدرک