• شماره ركورد
    53758
  • عنوان مقاله

    The Effect of Using Peer-Editing Technique on EFL College Students Achievement in Pronunciation

  • پديد آورندگان

    Mohammad, Narmeen Mahmood university of Baghdad - College of Education For Women - Department of English

  • از صفحه
    401
  • تا صفحه
    438
  • تعداد صفحه
    38
  • چكيده عربي
    no abstract
  • كليدواژه
    Technique on EFL , Achievement , Pronunciation
  • سال انتشار
    2009
  • عنوان نشريه
    الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
  • عنوان نشريه
    الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه