55456

175

212

38

سعى هذا البحث الى تحديد دور استراتيجيات ادارة الموهبة وخصائص صناع المعرفة في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمي بالتطبيق في منظماتنا العراقية ومن اجل تحقيق ذلك تم اعتماد ابعاد (استراتيجيات ادارة الموهبة (استقطاب المواهب، اختيار المواهب، تطوير المواهب، المحافظة على المواهب)، كما تم اعتماد ابعاد صناع المعرفة (الانجازات والتحديات، النمو الفردي، التميز، الاستقلالية، الاهداف الموجهة) وايضا تم اعتماد ابعاد سلوك المواطنة التنظيمي (الايثار، الكياسة، وعي الضمير، الروح الرياضية، السلوك الحضاري)، وتم اختيار موظفي شعب التسجيل ومديريهم في كليات جامعة كربلاء ميدانا للبحث من خلال استمارة استبانة شملت (100) موظف في الكليات المبحوثة، فضلا عن المقابلات الشخصية. وقد استخدم معامل الارتباط (Spearman)، واختبار (t) لمعرفة معنوية العلاقة بين المتغيرات، واختبار (F) لتحديد معنوية معادلة الانحدار، كما تم استخدام (R) لتفسير مقدار تاثير المتغير المستقل في المتغير التابع. ومن اهم الاستنتاجات التي تم التوصل اليها هو ان الاستراتيجيات ادارة الموهبة وخصائص صناع المعرفة دورة فاعلا في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمي، وقد اختتم البحث بعدد من التوصيات منها الاتي : . التركيز على جذب العاملين الموهوبين مما يمكن الكلية من تعزيز سلوك المواطنة التنظيمي . . التركيز على استقطاب صناع المعرفة والاستفادة من مخزونهم المعرفي الممتلك نتيجة الخبرة والتعلمواستثماره في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمي . العمل على تشجيع ممارسة سلوكيات المواطنة اللازمة لمكافاة الجهود العفوية والتطوعية لهم . ترسيخ ودعم القيم التنظيمية الايجابية في بيئة العمل، مثل العدالة والمساواة والمشاركة والولاء للمنظمة. ضرورة الانتقال من مفهوم المواطنة المحلي الى المواطنة العالمية والانسانية ولا سيما في مجتمعنا المنفتح عالمية والمتنوع ثقافية.

استراتيجيات , ادارة الموهبة , خصائص صناع المعرفة , تعزيز سلوك المواطنة التنظيمي , موظفي شعبة تسجيل الطلبة ومدراء , جامعة كربلاء

2015

العراقيه للعلوم الاداريه

العراقيه للعلوم الاداريه