55471

301

314

14

يشهد العالم اليوم تحولاً غير مسبوق في عالم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وهي تمثل ثورة حقيقة سميث بثورة المعلوماتية والانترنيت ، مما جعل العالم يفكر بصورة جدية في كيفية التعامل والاستفادة منها لخدمة المجتمعات كافة ، ومنها الموسسات التعليمية ، من خلال مواكبة هذه التطورات التكنولوجية المتمثلة باستخدام الحاسوب وشبكة الانترنت ، اللتين خلقتا نوعاً من التعليم هو التعليم الالكتروني. ان نجاح التعليم الالكتروني يتوقف على الاستخدام الامثل لاحدث الاساليب والتقنيات المناسبة لتلبية متطلبات التعليم الحديث ، ومواكبة التطورات التكنولوجية المتلاحقة بخطوات سريعة . لقد اخذت هذه الموسسات التعليمية من جامعات ومعاهد لتقليص الفجوة المتمثلة باستخدامها التعليم التقليدي وبين المضي قدماً نحو تعزيز التعليم الالكتروني كخيار استراتيجي نحو التطوير . هذه الدراسة تلقي الضوء على اهتمام الجامعات العراقية ومنها هيئة التعليم التقني – المعهد التقني في الديوانية على السعي نحو توفير بيئة تعليمية تعتمد التعليم الالكتروني. اخذت عينة مكونة من 48 طالباً وطالبة في المعهد . تم توزيع استمارة الاستبانة على قسمين علميين هما قسم المحاسبة الذي يعتمد التعليم الالكتروني وقسم ادارة المواد الذي يعتمد التعليم التقليدي بواقع 22 طالباً وطالبة لكل منهما . تم استخدام التحليل الاحصائي (التحليل التبايني الاحصائي ) للتعرف على افضلية اي النظامين للعملية التعليمية في القسمين العلميين. وبناءً على نتائج التحليل تم رفع التوصيات .

تكنولوجيا المعلومات , تطوير مخرجات التعليم العالي , المعهد التقني في الديوانية

2015

العراقيه للعلوم الاداريه

العراقيه للعلوم الاداريه