الخصائص السلوكية لدى طلبة الجامعة المتفوقين واقرانهم العاديين في منطقة الفرات الاوسط

تكمن مشكلة البحث في انخفاض وعي القائمين بالعملية التربوية والتعليمية بالخصائص السلوكية التي تميز الطلبة المتفوقين عن نظرائهم العاديين في جامعات الفرات الاوسط الحكومية والاهلية وندرة الدراسات عنهم في المرحلة الجامعية. اما اهميته فتكمن في اهمية متغيراته وادواته ومجتمعه وعينته ونتائجه. اما اهداف البحث فتتلخص في التعرف الى:1. الخصائص السلوكية لدى طلبة الجامعة المتفوقين واقرانهم العاديين. 2. الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الخصائص السلوكية لدى طلبة الجامعة المتفوقين واقرانهم العاديين على وفق نوع الجامعة (حكومية - اهلية). ولاجل تحقيق اهداف البحث، اعد الباحثان مقياس (Renzulli, 2003) لتحديد الخصائص السلوكية للطلبة المتفوقين، وطبقا الاداة على عينة تتكون من (480) طالبا وطالبة تشكل حوالي (10 %) من مجتمع البحث. واستعملا الحقيبة الاحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات احصائياً. وقد اظهرت نتائج التحليل الاحصائي ما ياتي: 1- يتسم طلبة الجامعة المتفوقين بمجموعة من الخصائص السلوكية تميزهم عن نظرائهم العاديين، وان الفرق دال احصائياً عند مستوى دلالة (0.05). 2- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) في الخصائص السلوكية لدى طلبة الجامعة على وفق نوع الجامعة (حكومية – اهلية).