فاعلية برامج و خدمات التعليم والتشخيص و الارشاد في موسسات اطفال التوحد

هدفت الدراسة الى التحقق من فاعلية برامج وخدمات التعليم والتشخيص والارشاد في موسسات اطفال التوحد في الاردن وشمل مجتمع الدراسة جميع الموسسات وتم اختيار 6 منها عشوائيا كعينة للدراسة، واستخدم الباحث قائمة مكونه من 54 فقرة تمثل ابعاد التعليم والتشخيص والارشاد، والتي حازت على درجة عالية من الصدق والثبات. وخلصت النتائج الى انه لم تظهر فروق ذات دلالة احصائية بين موسسات اطفال التوحد في ابعاد التعليم و التشخيص والارشاد عند مستوىالدلالة ) 0,05 (، ولدى فحص تلك الفروق بين البرامج في موسسات القطاعين الخاص والاهلي لوحظ وجود فروق دالة احصائيا في بعد الخدمات التعليمية لصالح موسسات القطاع الخاص عند مستوى دلالة ( 0,02)