الاستهواء المضاد لدى طلبة كلية التربية الاساسية

يهدف البحث الحالي للتعرف على مستوى الاستهواء المضاد لدى طلبة كلية التربية الاساسية وايجاد الفرق بين الذكور والاناث، ولغرض تحقيق هدفي البحث قام الباحثان بالاجراءات الاتية: اختيار عينة عشوائية من طلبة كلية التربية الاساسية بلغ عددها 100 طالباً وطالبة من قسم الحاسبات، وبناء مقياس الاستهواء المضاد البالغة عدد فقراته 35 فقرة موزعة على ثلاث مجالات، المجال الاول تاكيد الذات 13 فقرة، والمجال الثاني التفكير المنطقي 10 فقرات، والمجال الثالث الاقتناع 12 فقرة وتم استخراج صدق المقياس الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقتي اعادة الاختبار والفا كرونباخ، وبعد تفريغ البيانات اتضح من النتائج ان الطلبة يتمتعون بالاستهواء المضاد وهناك فروق في الاستهواء المضاد بين الذكور والاناث ولصالح الاناث، وكانت اهم التوصيات في ضوء النتائج هو الاستفادة من مقياس الاستهواء المضاد الذي تم بناءه في البحث الحالي في المراكز والوحدات الارشادية في الجامعات، واقترح الباحثان اجراء دراسة للتعرف على اثر استخدام الاساليب الارشادية كاسلوب ايقاف التفكير في خفض الاستهواء السلبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.