شماره ركورد
68452
عنوان مقاله
فاعلية التدريس باستعمال الوسائط المتعددة في التحصيل وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
پديد آورندگان
الشافعي, صادق عبيس جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية, العراق , جاسم, محمد عويد جامعة بابل - كلية التربية الاساسية, العراق
از صفحه
218
تا صفحه
234
چكيده فارسي
يرمي هذا البحث الى معرفة فاعلية التدريس باستعمال الوسائط المتعددة في التحصيل وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ ولتحقيق ذلك اختار الباحثان تصميم تجريبية ذا ضبط جزئي لمجموعتي البحث وكافاة طلاب مجموعتي البحث في متغيرات وتمثلت المادة التعلمية الخاضعة للتجريب بالفصول الثلاثة الاخيرة من كتاب التاريخ العربي الاسلامي المقرر تدريسه للصف الثاني المتوسط، اما ادانا البحث فقد تمثلت باختبار التحصيل الذي اعده الباحثان ومكونة من (40) فقرة اختيارية من نوع الاختيار من متعدد وتم التحقق من صدقه الظاهري والمحتوى، ومقياس الدافع المعرفي والمكون من (44) فقرة اختيارية وايضا تم التحقق من صدقه الظاهري، واستمرت التجربة فصلا دراسيا كاملا وبمعالجة البيانات احصائيا اظهرت النتائج تقوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل والدافع المعرفي.
كليدواژه
الوسائط المتعددة , الدافع المعرفي , التحصيل , الثاني المتوسط , التاريخ
عنوان نشريه
مجله كليه التربيه الاساسيه للعلوم التربويه و الانسانيه
عنوان نشريه
مجله كليه التربيه الاساسيه للعلوم التربويه و الانسانيه
لينک به اين مدرک