ظاهرة جنوح الاحداث في ضوء بعض العوامل الاجتماعية في شمال الاردن

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع ظاهرة جنوح الاحداث في ضوء بعض العوامل الاجتماعية في شمال الاردن. ولتحقيق اغراض الدراسة استخدم الباحثان استبانة للعوامل الاجتماعية للاحداث الجانحين تم اعدادها وتطويرها اعتمادًا على استبانة المسح الاجتماعي للاطفال الجانحين المعتمدة في وزارة التنمية الاجتماعية الاردنية والمكونة من ( 32 ) فقرة، وتم ايجاد دلالات صدق وثبات هذه الاستبانة، وتكونت عينة الدراسة من مجتمع الدراسة المكون من (57) طفل جانح، وتم تحليل البيانات من خلال توزيع عينة الدراسة بناءً على النسبة المئوية والتكرارات. اظهرت نتائج الدراسة ان نسبة الجنوح اعلى بين الافراد من سن ( 16 - 17 ) سنة اون السرقة تحتل مركز الصدارة بين الجرائم اون نسبة الاحداث ترتفع بين مواليد المدينة ثم المخيم ثم القرية وكما تنتشر الجرائم بين الاحداث العمال ثم المهنيين، وان الخلافات الاسرية تشكل نسبة ( 66.7 %) بين اُسر الاحداث الجانحين وانّ النسبة العظمى من الاحداث المنحرفين علاقاتهم باخوانهم رديئة، كما انّ جنوح الاحداث يتناسب طردياً مع عدد افراد الاسرة، كما ان المستوى التعليمي للآباء الجانحين ( امي واساسي ويقرا ويكتب ) يشكل نسبة ( 63.2 %) وانّ الجنوح يتناسب طرديًا مع زيادة عدد غرف المنزل وكما ترتفع نسبة جنوح الاحداث في الاسر التي يزيد دخلها عن (500) دينار اون نسبة الاحداث الجانحين ترتفع بين الاحداث الذين انهوا المرحلة الاساسية الدنيا اونّ غالبية الاحداث لا يرغبون في اتمام دراستهم اطلاقًا، كما ان للتلفزيون والفضائيات والانترنت اثرا كبيرا في زيادة نسبة الجنوح بين الاحداث وانّ الاحداث يقضون وقت فراغهم مع جماعة الرفاق مما يجعلهم يتاثرون بسلوكياتهم وان معظم افراد مجتمع الدراسة يوجد لهم اصدقاء في المركز وعلاقتهم باصدقائهم جيدة، كما نوقشت النتائج في ضوء الادب النظري والدراسات السابقة، واوصى الباحثان بضرورة تنفيذ برامج ارشادية للآباء حول اساليب تربية وارشاد الابناء وضرورة تضمين المناهج الدراسية و وسائل الاعلام المرئية والمسموعة اساليب توعية و رعاية الاحداث.