الاضطراب النفسي لدى الامهات وعلاقته بخصائص النمو لدى ابنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة (الصفوف الثلاثة الاولى): دراسة تطبيقية على تلاميذ الصفوف الاساسية الثلاثة الاولى في محافظتي الجهراء و مبارك الكبير في الكويت

هدفت الدراسة الكشف عن واقع الاضطراب النفسي لدى الامهات وعلاقته بخصائص النمو لدى ابنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة (الصفوف الثلاثة الاولى). ولتحقيق هدف الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، واُستخدمت الاستبانة اداة للدراسة. تمثل مجتمع الدراسة بتلاميذ الصفوف الثلاثة الاولى في محافظتي مبارك الكبير والجهراء في الكويت وامهاتهم، وتكونت عينة الدراسة من (142) تلميذاً وتلميذة في اربعة مدارس، و امهاتهم والبالغ عددهن (121). بعد جمع البيانات من افراد العينة، تم استخدام منظومة التحليل الاحصائي (SPSS)، لاجراء عملية تحليل البيانات، وقد تم التوصل الى وجود علاقة دالة احصائياً، َسالبة الاتجاه، بين اعراض الاضطرابات النفسي وخصائص النمو لتلاميذ الصفوف الاساسية الثلاثة الاولى، باستثناء النمو الحركي، ووجود فروق ذات دلالة احصائية في تقديرات افراد العينة المتمثلة بامهات الاطفال حول اعراض الاضطرابات النفسية يُعزى لمتغير دخل الاسرة. كما تم التوصل الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في تقديرات افراد العينة المتمثلة باطفال المرحلة المتوسطة حول خصائص النمو يُعزى لمتغير الجنس.