اعادة تدوير بقايا الاقمشة كمدخل لزخرفة ملابس اطفال ما قبل المدرسة

تعد مرحلة ما قبل المدرسة من اھم مراحل الحياة الانسانية في حياة الطفل ، حيث يشتد بھا قابليتھ للتاثر بالبيئة المحيطة ، وتكسبھ الوانا من المعرفة ، والمھارات والمفاھيم ، والخبرات ؛ مما يجعلھا من الفترات الحاسمة في بناء وتكوين شخصيتھ مستقبلا . وتسھم زخرفة الملابس للاطفال في جذب انتباھھم واثارة البھجة والسعادة لديھم ،لذا فانھ توجد العديد من الطرق والاستراتيجيات التي تساھم في الحصول على التصميم المستدام ، وھو مجموعة من الاستراتيجيات تتضمن التصميم بمواد لا تاثيرلھا على البيئة وھو التصميم الذي يحسن من استھلاك الطاقة فھو يعتبر مصدر بديل للطاقة ويشمل المنتجات التي تبقي لفترة طويلة والمصممة لتسھيل عملية التفكك واعادة التدوير. تتلخص مشكلة البحث الحالي في ندرة انتاج ملابس الاطفال تم زخرفتھا من بقايا الاقمشة لتحقيق اھداف تعليمية باستخدام اعادة التدوير وھدف البحث الى تحديد مدى مناسبة الزخارف الفنية المستخدمة للاطفال من وجھة نظر المتخصصين افترض البحث : وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المنتجات المنفذة من حيث الجانب الشكلي و الجانب التقني بالاضافة الى تحقيق الجانب التعليمى. يتبع البحث المنھج الوصفي باستخدام الدراسة التحليلية والتطبيقية نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المنتجات من حيث الجانب الشكلي حيث حصلت المنتجات الافضل في الجانب الشكلى على اعلى تقييمات وفقا لاراء المتخصصين وايضا وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المنتجات في تحقيق الجانب التقني وفقا لاراء المتخصصين بالاضافة الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المنتجات في تحقيق الجانب التعليمى حيث حصلت المنتجات الافضل في ھذا المحور على اعلى تقييمات وفقا لاراء المتخصصين .