تصاميم مقترحة لزي طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

ھدف البحث الى وضع تصميمات مقترحة للزي المدرسي الموحد على اسس علمية لتعطي كفاءة وظيفية وجمالية بما يوافق ضوابط وبيئة المملكة وبما يتناسب مع متطلبات مرحلة المراھقة المبكرة الجسدية والسيكولوجية. واتبع المنھج الوصفي التحليلي حيث وصفت الباحثة الزي المدرسي الحالي والزي المقترح وكفاءتھما والمشكلات التي تواجھھا طالبات ھذه المرحلة، الى جانب الدراسة الميدانية والتطبيقية، وتكونت عينة البحث من عينة عشوائية من ، المجتمع المدرسي، وتحددت في: طالبات المرحلة المتوسطة ( 200 )، ومعلمات مدارس التعليم العام 30 واولياء الامور ( 30 )، والمحكمين المتخصصين ( 10 ) بمدينتي مكة المكرمة وعرعر. وشمل الادوات: استبانة استطلاع راي الكتروني، استبانة تقييم التصميمات المقترحة للمتخصصين، استبانة تقييم التصميمات المقترحة للمعلمات واولياء الامور، استبانة تقييم التصميمات المقترحة للطالبات. وكانت اھم النتائج التي توصلت اليھا: انه توجد فروق ذات دلالة احصائية بين التصميمات الست وفق ا لآراء جميع افراد عينة البحث حيث اتضح ان قيمة (ف) كانت ( 50.854 ) وھي قيمة دالة احصائيا عند مستوى ( 0.01 )، وان التصميم الثالث كان افضل التصميماتوفق الآراء جميع افراد عينة البحث، ثم التصميم الاول، ثم التصميم الخامس، ثم التصميم الرابع، ثم التصميمالسادس، واخيرا التصميم الثاني. واوصت الباحثة باھمية وضع جدول مقاسات قياسية للفتيات السعوديات لمرحلتي المراھقة المبكرة والمتاخرة، وضرورة انشاء مصنع لانتاج الزي المدرسي الموحد لمراحل التعليم الثلاثة في المملكة، تضم خطوط انتاج تتماشى مع مقاييس الفتيات السعوديات بالاضافة الى وحدة تفصيل حسب الطلب للحالات الخاصة على ان يكون تحت اشراف وزارة التربية والتعليم، كما توصي بتطبيق سياسة الزي الموحد على الانشطة الرياضية للطلاب والطالبات.