73706

254

288

35

يهدف البحث الحالي تعرف اثر حدائق الافكار في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط لمادة الفيزياء وتفكيرهم العلمي. واختار الباحث عينة بلغت (64) طالبا من طلاب الصف الثالث المتوسط، وقد وزعوا عشوائيا على مجموعتين، ضمت المجموعة التجريبية (32) طالب، ودرست وفق حدائق الافكار، وضمت المجموعة الضابطة (32) طالب درست وفق الطريقة الاعتيادية. واعد الباحث اختباراً تحصيلياً تالف من (40) فقرة، تاكد الباحث من صدقها وثباتها، كما واعد الباحث مقياساً للتفكير العلمي مكون من (21) فقرة. وباستعمال الوسيلة الاحصائية (T- test) لعينتين مستقلتين استخرجت النتائج , واسفرت الدراسة عن النتائج التالية:. 1. وجود فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.a05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا وفق حدائق الافكار و طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل. 2. وجود فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في اختبار التفكير العلمي.

حدائق الافكار , تحصيل طلاب الصف الثالث متوسط , مادة الفيزياء , تفكيرهم العلمي

2018

الدراسات التاريخيه والحضاريه

الدراسات التاريخيه والحضاريه